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標題: 學校對立性反抗性行為兒童的評量與介入
作者: 洪慧涓
Contributors: 國立中興大學師資培育中心
關鍵字: 對立性反抗行為;心理評量;學校介入
Oppositional defiant behavior;Psychological assessment;School intervention
日期: 2005-12
Issue Date: 2013-06-04 20:19:47 (UTC+8)
Publisher: 臺中市: 國立中興大學師資培育中心
Relation: 教育科學期刊, Volume 5, Issue 2, Page(s) 52-60.
Appears in Collections:[依教師分類] 洪慧涓
[期刊-教育科學期刊] 第05卷 第2期
[依教師分類] 洪慧涓

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